智慧教育會議校園解決方案
應用背景：
學校是為社會培養高級人才的地方，智慧校園更是未來的重要發展方向，為了更好的完成這個使命，學校不僅要向學生傳授科學知識，還需要向學生及時的發布各種各樣的校園及社會信息，傳統的黑板、公告欄已經逐漸不能適應信息量增大、信息快速更新和信息發布統一管理的要求，并且發布方式不夠引人注意經常會使學生錯過了重要的消息，這種先進技術的應用不僅可以提升學校的形象，更能夠為廣大師生提供實時的多媒體內容，既豐富了校園生活，又實現了高效的校園信息傳播，同時學校的信息化建設發展比較快，網絡、機房等基礎設施已經達到一定的水平，這就為校園信息發布系統的建設提供了良好的基礎平臺。可以在現有的網絡基礎上建設信息發布系統，原有的顯示設備也可以集成到系統中使用。
建設意義：
提升學校形象，加強信息溝通；遠程培訓及網絡模式；優化了課堂教學結構，提高了教學質量；適應學校各類場所；分屏多組，信息量成倍增加；
運行場所：
校園內內接收信息的主要人群有：學生，教師和到訪者，其中學生是最主要的信息受眾，學校內人群相對集中的地點主要是教室、食堂、教學樓、行政樓、圖書館、體育館、禮堂、宿舍生活區，在這些地方安裝液晶觸摸一體機與液晶廣告機發布信息，可以保證信息的覆蓋人群最廣。
方案理念：
鷗柏（OBOO）管理+服務：圍繞身份識別類應用，打造集約化管理平臺，校園數字標牌信息發布終端能夠在學校的不同地點以醒目的方式有針對性的發布各種信息，并統一管理，及時發布，校園數字標牌可滿足學校各場所進行信息發布的需要，結合大數據、智能終端、云平臺、移動互聯網、物聯網技術，打造校園的智能預警、決策支持、知識管理、社交網絡、一卡通應用以及物聯網應用等，在學校各場所應用校園數字標牌，可以讓師生在這些公共場所隨時隨地了解到最新的企業就業、教學、學術論壇、行政通知、學生社團活動、勤工儉學等信息，發布課程表、公布各科考試成績、緊急通知、生日祝福、精品課程和名人軼事等；可及時分享各類校園信息，視情況還可增加新聞、娛樂、廣告等資訊，為校園文化建設一個生動、個性化平臺，智慧校園將使學校管理信息化轉向業務全面信息化，包括從教學管理到教學活動全過程支持、從科研管理到科研活動的支持、從后勤管理到生活保障，同時也要求整個系統從“組合、整合”轉變為“融合創新”，從管理信息到協同辦公、從統計報表到領導駕駛艙、從單向宣傳到網絡社區。
方案特點：
鷗柏（OBOO）校園互動信息發布系統主要在內部局域網絡使用，采用2級結構，即“平臺+顯示”模式。
系統服務器：是整個系統核心，負責終端管理、節目下發、節目存儲，由互動信息發布系統軟件的FTP服務軟件和控制管理軟件以及服務器硬件組成。
制作中心：是素材制作室，并通過瀏覽器訪問服務器，上次素材，編排節目，下發節目，以及管理控制終端。
審核中心：是對節目播放內的審核單位，防止錯誤內存，和非法內容下發到終端播放。
顯示終端：位于服務中盡的各個區域，用于提供面向前來辦事人員的信息發布和面向內部的培訓與學習信息發布，架設相關接入網絡線路。
日常事務的管理：管理員可通過局域網內的PC瀏覽器，登陸平臺進行各項操作。